چكيده تحقيق:
این مطالعه با هدف بررسی ارتباط رفتار و سبكهاي رهبري و مديريت مديران گروههاي آموزشي ، با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی 18گروه نمونه آماری از 45 گروه تخصصی و 108 نفر نمونه آماری از 350 نفر از اساتید دانشگاه مذکور تشکیل شده است، به انجام رسیده است. ابزار این تحقیق را دو پرسشنامه رفتار رهبری و مدیریت اوهایو و پرسشنامه سبک رهبری و مدیریت هالپین تشکیل داده اند.برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همخوانی و آزمون خی دو و آزمون تفاوت نسبت دو صفت در یک جامعه بهره جسته شد.به توجه به فرضیه های چهار گانه ی این تحقیق یافته ها بیانگر نتایج ذیل هستند:
1. بين نسبت مديران داراي سبك رهبري و مديريت رابطه مدار با رفتار رهبري و مديريت رابطه مدار يا وظيفهمدار همخواني وجود ندارد.
2. بين نسبت مديران داراي سبك رهبري و مديريت وظيفهمدار با رفتار رهبري و مديريت رابطه مدار يا وظيفه مدار همخواني وجود ندارد.
3. بين نسبت مديران داراي رفتار رهبري و مديريت رابطه مدار با سبكهاي رهبري و مديريت رابطه مدار يا وظيفه مدار همخواني وجود ندارد.
4. بين نسبت مديران داراي رفتار رهبري و مديريت وظيفه مدار با سبكهاي رهبري و مديريت مديران وظيفهمدار يا رابطهمدار همخواني وجود دارد.
واژه های کلیدی: رفتار رهبری،سبک های رهبری